Deutsch-französischer Tag 2012

Der Französisch-Kurs der Beruflichen Gymnasien der Klasse 11 der BBS Winsen (Luhe) konnte... [mehr]

Französisch – Français

Französisch ist eine lebendige, bilderreiche Sprache, von der Sie bereits mehr Wörter kennen, als Sie glauben.

Die nebenstehende Aufzählung zeigt Ihnen einige französische Worte, die wir im Deutschen oft gebrauchen.

Oh bon, si bon!

Wir unterrichten Französisch als neu beginnende Fremdsprache in allen Zweigen des Fachgymnasiums. Im 11., 12. und 13. Jahrgang vermitteln wir Ihnen diese romanische Sprache in jeweils 4 Wochenstunden. Dabei orientiert sich der Unterricht an folgenden Gesichtspunkten:

  • Französisch ist wie jede Sprache ein Werkzeug, das Kommunikation zwischen Menschen ermöglicht.
  • Der Spracherwerb orientiert sich an Situationen, Rollen, Themen entsprechend Ihren kommunikativen Absichten.
  • Unser Französischunterricht vermittelt Ihnen Einsichten in die Strukturen dieser Sprache
  • Fremdsprachenlernen greift bei uns gezielt auf bereits Gelerntes zurück.
  • Wir veranschaulichen sprachliche, methodische und inhaltliche Zusammenhänge und erleichtern damit das Lernen.

Ziele und Inhalte unseres Französisch-Unterrichts

Am Ende des 13. Jahrgangs sollen Sie sich in unterschiedlichen kommunikativen Situationen behaupten können: Hörverstehen, Sprechen, Lesen, Schreiben.

11. Jahrgang

Zu Anfang vermitteln wir grundlegende kommunikative Ziele: u. a. jemanden begrüßen, sich vorstellen und sich verabschieden, Beruf, Familienbeziehungen, Ortsangaben, Uhrzeit, Wegbeschreibungen, Einkaufsgespräche führen, Preis- und Mengenangaben, Gefühle ausdrücken.

Wir arbeiten mit dem Lehrwerk aus der Schulbuchausleihe „Génération pro niveau débutants“, Klett-Verlag, und dem dazugehörigen „Cahier d’activités“, das Sie erwerben müssen.

12. Jahrgang (Schuljahr 2011/2012)

Kursthema im 1. Schulhalbjahr : « Vivre en France »

Im ersten Halbjahr wird die Arbeit aus dem 11. Jahrgang fortgesetzt. Dabei nimmt die Erstellung eigener Texte, z. B. Zusammenfassungen, Inhaltsangaben, Personenbeschreibungen, Charakterisierungen einen größeren Raum ein. Die Materialien dafür werden von der Lehrkraft ausgewählt.

 Kursthema/ Unterrichtsaspekte des 2. Schulhalbjahr: „Où est donc le bonheur?“

•Définitions individuelles du bonheur

• les sources du bonheur : succès, luxe, pouvoir, amitié, amour, famille, santé, liberté, loisirs, épanouissement...?

• la perception relative du bonheur

Verbindliche Texte

• Mathis, six bonheurs (2004)

• Anna Gavalda , Happy Meal in : Nouvelles à chute (2004)

• Jéronimo, Moi je voudrais, Chanson und Videoclip (Album : 12h33, 2006)

 

13. Jahrgang (Schuljahr 2011/2012)

Kursthema/ Unterrichtsaspekte im 1. Schulhalbjahr: « La vie au Québec de nos jours »

• histoire, géographie et démographie

• traditions, le nationalisme québécois : un îlot français dans une mer anglophone (loi 101), devise, drapeau

Verbindliche Texte

• Jean Muzi, Avant-propos und Le petit Indien et l’érable in : 14 contes du Québec (2005)

• Achdé/Laurent Gerra, Les Nouvelles  Aventures de Lucky Luke, tome 1 : La Belle Province (2004)

• Lynda Lemay, Les maudits Français (Album : Du coq à l’âme, 2000)
 

 

Kursthema und Unterrichtsaspekte des 2. Schulhalbjahres: „Où est donc le bonheur?“

•Définitions individuelles du bonheur
• les sources du bonheur : succès, luxe, pouvoir, amitié, amour, famille, santé, liberté, loisirs, épanouissement...?

• la perception relative du bonheur

Verbindliche Texte

• Mathis, six bonheurs (2004)

• Anna Gavalda , Happy Meal in : Nouvelles à chute (2004)

• Jéronimo, Moi je voudrais, Chanson und Videoclip (Album : 12h33, 2006)

• Jéronimo, Moi je voudrais, Chanson und Videoclip (Album: 12 :33, 2006)

Dazu fügen wir sprachlich gering verschlüsselte, ggf. auch geringfügig adaptierte Textauszüge aus z.B. Internetdokumenten sowie weitere Chansons und Gedichte an.

Die angegebenen Schulhalbjahresthemen und deren Abfolge ändern sich für jeden Abiturjahrgang entsprechend der Vorgaben für das niedersächsische Zentralabitur. Sie finden diese Vorgaben auf den Internetseiten des niedersächsischen Kultusministeriums.

Wenn Sie Fragen zum Fach Französisch haben, wenden Sie sich bitte an Frau Richter (i.richter(at)bbs-winsen.de) oder Frau Spöring (g.spoering(at)bbs-winsen.de)